离开腾飞大酒店后，林秀带着卜赖凡和卜赖香，来到了B星知名大学开智学校。应校长周实全之邀，林秀将用三个小时的时间，与该校对星外文明颇感兴趣的繁扬帆主任、乔梦诗教授和辛慧娟教授，进行一场探讨性学术讲座。由全校师生自愿参加讨论和学习。

下午二点整，学校大礼堂里座无虚席。关于《科学认知的历史锚点与修正》主题，由可感三维立体动态虚拟影像滚动呈现相关概念、定义和定律。

大宇宙：由任意一个“本时空”加上n个“另时空”组成。宇宙是多元的，而时空却是单元的，各时空之间存在的物相可同可异且能兼容并存乃至互化，是不存在局限性的。

宇宙中任何物质都在消耗能，同时任何物质也都在积蓄能，耗能与蓄能之间是个无限地循环往复的过程。当“能耗”与“能蓄”于相应时刻达到相对平衡状态时，运动处于相对静止状态。如果“能耗”小于“能蓄”，远动成“正加速”状态。如果“能耗”大于“能蓄”，则远动处于“负加速”状态。

因为人类目前的技术水平无法满足“能耗”与“能蓄”达到自动平衡的条件，所以永动机不能产生。大自然从宏观到微观的一切事物之所以能够永动不息，正是“无有神”将这种平衡在时间上精确到了至极，在空间上精密到了无际。

时间：包括“宇宙时间”和“应用时间”。

宇宙意义上的时间，是指无极的通用时间轴，是常项，是永恒不变的，也是万物共享的。而“应用时间”是指不同“物相”完成某种变化所需要的时长，比方十个运动员进行百米竞赛，被记录的时间是不一样的，它因各人奔跑速度的不同而变化。具有独立性。由此可见，“应用时间”和“宇宙时间”有着本质的区别。

空间：包括“宇宙空间”和“应用空间”。宇宙意义上的空间，是指无际的通用空间域，是常项，是永恒不变的，也是万物共享的。而“应用空间”是指不同“物相”发生某种变化时所占据的空位，比方十个普通人同时吹大十个气球，被记录的体积是不一样的，它因各人吹入气量的不同而变化，具有独立性。由此可见，和时间概念一样，“应用空间”和“宇宙空间”也有着本质的区别。

本时空：人类和类人生物目前所生存的空间。也称“人本时空”。

另时空：人类和类人生物无法感知的空间，或称“平行宇宙”。

创世能：维持“存在”的宇宙原力。“原”指一直存在而非源头或奇点。

灭世能：虚无“存在”的宇宙原力。“虚无”是指化“存在”为乌有。

正空间：B星把有维时空定义为正空间。维度是可以无限多的。

反空间：B星把无维时空概念为反空间。反空间的“无维”其实是维持正空间“维度”的虚应维，是只可意会不可言传的抽象项。

显物质：显物质即物质，是“现象的物质”，即人类可以感知的物质现象。

暗物质：也是“现象的物质”，却是人类不可轻易感知到的物质现象。

负物质：它是和影子一样的存在。是对应正(物质)的一个“概念场”。

概念场：没有质量的“虚设元”，和实物的质素合并为“虚设元质素”。

反物质：是能消噬煙灭物质、暗物质和负物质的一种病毒性的“异物质”。

异物质：反物质的别名。

恒久能：“创世能”赋予一切“存在”永恒的能量。

噬刻：因为“反物质”可以湮灭或消噬“暗物质”，故“反物质”可用于在“暗物质”上刻录信息。“反物质”与“负物质”只能对视无法相互影响。

无一定律：宇宙中没有纯粹的“一”存在，任何一种“一存在”都是无数种“存在”的合体，即“一”就是“一一组合”。

无二定律：“一”一旦为二，便成乌有，即一片虚无。“存在”是实质性的，“虚无”是概念性的。“存在”与“虚无”的关系是对立统一的，没有“存在”，则“虚无”无法反映，没有“虚无”，则“存在”无处安放。我们无法感知“虚无”，因为我们是本质的存在。“虚无”也无法感知存在，因为它原本乌有。

万有斥力：跟“万有引力”相反的物理定律。光所遵循的就是万有斥力定律，在引力对其不构成影响的情况下，他正常的传播方式是散射传播，所谓的直线传播，不过是外物对光源形成干扰后产生的结果。微观世界的粒子和宏观世界的天体一样，会呈现出不同的特性，就像黑洞和白洞。在特定条件下，微观世界和宏观世界之间是可逆的，即膨胀或坍缩。认为大可以到无限而小则有限，只是人类惯性意识下的错觉，其实两极都是无限的。如果有限，则天诛地灭。

粒子排驱：宇宙新飞行器“幻影舟”让光飞行的动力来源。

邃导：B星通过科技手段形成的无阻力物流通道，用以实现“瞬移”。

瞬移：特殊粒子相互抵制排斥速散而产生瞬时位移

脱逸飞行：瞬移的过程就叫“脱逸飞行”，通常所说的瞬移是指结果。

时光捷径：无阻力时光通道，它要实现的是时空穿越。“邃导”不能。

纵穿：旧时，当时，来时之间的穿越。

横穿：初象，现象，末象之间的穿越。

趁穿：“本时空”与“另时空”之间因相互撞介，发生宏观性的“时空纠缠”。

撞抱拐点：促使趁穿产生的弧度或角度的节点。

临界速度：光速。

高速世界：光速以上。

低速世界：光速以下。

神经直译：B星生物信息解码仪，能破译生物神经发出的任何指令。

磁力线控制器：B星高科技仪器。通过操控磁力线，实现物体万向瞬移。

磁抗原理：B星将同性磁极相排斥的基本原理，运用到现实生活中。

负压空洞：“磁力线控制器”作用生成的超空间。

虚渡猎捕：负压空洞的猎获原理。“幻影舟”通过“磁坑”技术“邃导”猎获，掠掳韩含。

思感传输台：“幻影舟”中的人机意念交流平台。

幻影舟：B星“暗物质”宇宙航行器。

液态智能金属甲：根据生物信息识别维持人甲单一对应，其强大功能是服从甲主思感指令，且能分析突发状况下甲主的神经信号，及时正确应对问题。因为是液态知能金属，它穿戴在人的身上如天衣般无形无质，即仿如无物。

光衍智能金属甲：“液态智能金属甲”升级版。可在光年以上幺米以下的区间极限膨胀和微缩，能畅游于星系或病毒之中并实施自我保护和有效打击。

时空麻痹：因另时空“大虚化境”中无“环境数据”提供参考，可导致“幻影舟”被麻痹休眠。

环境数据：“幻影舟”识别系统所能解读的时空参数。

暗物质无理计算机：B星高精密时空数据计算工具。

暗物质捕光仪：激光全息投影在这种技术面前如同珠算。暗物质捕光宇宙全息监测仪，可追本溯源并“三维影像”相应物相，还能动态还原其演绎过程。因为暗瞬（暗物质瞬移）远快于光投（光波传送），所以暗物质可在光子上刻录信息，尤如反物质可在暗物质上刻录信息。

三维溯索影像：原物或事件过程的完整再现技术。

暗瞬：指暗物质瞬时位移的速度。

光投：指光波的传播速度。

当开智学校的思感穹顶渐次绽开星漩波纹，十万师生的液态金属甲泛起月华般的微光。校长周实全右臂轻扬，流淌的金属液在虚空凝结为环形讲台，台面浮凸的银河图腾间，大礼堂实时切换成实验室模式。林秀的足尖点醒沉睡的星尘。

“时空双轨，启。”她指尖轻叩台沿。银辉流转的宇宙时间轴（银轨）上，倏然跃出十二枚玉珠（应用时间）。学生商明远的金属甲漫出淡金光雾，雾中奔出的短跑者刚踏出起跑线，对应玉珠骤然加速，在银轨拖曳出彗尾般的残影。

“此痕为冠军创造的应用时间刻录。”林秀语毕，辛慧娟教授腕间漫出荧蓝尘粒。尘雾附着在陈屹对应的玉珠表面，珠内顿时映现少年彻夜苦读的影像——书页翻动速度比其他玉珠慢三倍，银轨上拖出的光痕细如发丝。

（穹顶星云忽而坍缩为巨型沙漏：上半部匀速坠落的金砂象征宇宙刻度，下半部疏密相间的银砂显化应用时长。陈屹的银砂流中，分明沉淀着典籍文字的光斑）

繁扬帆主任的金属甲骤然伸展。液态流金在空中交织成精密齿轮组，咬合点即将闭合的刹那，林秀的教具晶球射出血色光束贯入轴心——齿轮缝隙渗出墨色流质，凝成两幅动态星图：左图显现超新星爆发，喷涌的光辐射（能耗）被三光年外的星云尘埃（能蓄）鲸吞；右图展示幼童吹破肥皂泡，飞溅的液膜（能耗）却在风中捕获光能，幻化成虹桥（能蓄）。

学生谷承钧的金属甲漫出蚁群全息图，蚁道自动扭曲衔接，竟构成首尾相衔的莫比乌斯环。

“自然平衡的终极形态。”林秀的晶球注入能量，十万师生顿觉肌肤微颤。每人金属甲表面浮现金蓝双线：左臂缠绕的能耗红线如岩浆奔涌，右臂流淌的能蓄蓝线似冰川暗涌。当红线即将超越蓝线时，蓝线突然分岔汇入前方红流，恰似莫比乌斯环的拓扑奇迹。

（乔梦诗教授抬腕轻点，肥皂泡群包裹住蚁环。气泡炸裂时溅射的蓝光，尽数被旋转的蚁道吸纳）

辛慧娟教授的金属甲漫出紫电光束（显物质）。地面应声沉降为粒子对撞凹槽，光束穿透标靶时，学生殷红桃操控的墨色流质（暗物质）倏然裹住光柱，将其扭结成麻花状能量缆。

“请唐同学执笔。”林秀话音未落，唐嫣然腕间窜出的金蛇（反物质）噬咬暗物质缆绳。物质湮灭的炽白强光中，竟浮现由光痕蚀刻的校训铭文——噬刻技术的精妙尽显于此。

学生沈墨川的金属甲漫出透明幕布（负物质感应场）。当金蛇在校训末尾烙下句点时，幕布赫然映出完整文字投影。

“负物质乃宇宙镜鉴。”林秀晶球轻旋，幕布骤然舒展为星海图卷。

陈屹尝试驱使反物质金蛇触碰星图，金蛇却如扑击虚影般穿透而过——两种存在永无交集。

（谷承钧突发奇想：他的暗物质流质裹住校训光痕，反物质金蛇竟随之起舞，在虚空蚀刻出莫比乌斯环方程式）

“请见证空间独立性。”林秀晶球迸射银芒。

学生商明远的金属甲漫出十团莹白光球（应用空间），光球在虚空或胀或缩如同呼吸。

周实全校长袍袖轻拂，无形力场（宇宙空间）笼罩全场，任由光球变幻形态，力场边界始终恒定如磐石。

讲到时空兼容性时，学生许桐的金属甲漫出赤焰能量球。攻击指令发出的刹那，鹿契同学左臂瞬间晶化成冰魄（另时空态），右臂仍保持血肉之躯（本时空态）——液态甲已预判实验意图完成防护转换。能量球穿透晶化左臂如入虚无，触及血肉右臂却爆裂为金雨。

校长袖风轻扫，气流在本时空部位拂动少女发丝，在另时空部位凝成冰晶兰。

十万师生的金属甲同步漫出双态模型：右半身凝现本时空的草木生长速写，左半身浮动着另时空的星云坍缩图景。

（繁扬帆主任突然展开双臂。他的左半身草木速写中，新芽萌发速度比其他师生快十倍；右半身星云图里，超新星爆发进程却延缓如凝固琥珀——这是液态甲对应用时空的极限演示）

课间休息提示音响起，林秀的教具晶球化作星尘旋涡。她拢住尘粒轻吹，尘雾在穹顶凝成永恒之环：能耗红流与能蓄蓝线首尾咬合，环心悬浮着本时空的蔚蓝星球模型。

十万金属甲应和般流转光华。师生们的能蓄蓝线突然暴涨，汇聚成光河注入永动环——环心的星球模型瞬间迸发春芽破土的虚影。

（周实全抚过星环讲台，金属液裹挟着模型沉入臂甲。台面残留的沙盘上，疏密银砂自发聚成莫比乌斯环，环心嵌着鹿契实验时坠落的冰晶兰）

时空褶皱说（辛慧娟全息笔记）：陈屹的慢速珠轨迹揭示，应用时间是宇宙时间轴的编织纹路。当商明远的冠军珠在银轨掠过百米距离时，陈屹珠的纹路里已累积六百页典籍的量子印痕。

负物质镜像律（沈墨川思感日志）：反物质金蛇在暗物质绳索刻字时，我的负物质幕布同步显影。最震撼的是当乔梦诗教授调整暗物质密度，幕布文字竟产生金石铿锵的听觉反馈。

双态感知论（鹿契实验报告）：能量球